初中英语体验式教学模式的具体应用分析

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新课程教学 CN：11-9320/G4ISSN：2095-5081年,卷(期)：2021年127期

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初中英语体验式教学模式的具体应用分析

曾惠武

江西省樟树第二中学

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摘要：体验式教学的模式与传统教学方式存在一定的差异，前者更加注重教育的个体，也就是说其要求教师在实际教学时能够突出教师启发以及学生亲自参与，从而真正实现学生综合素质的培养。那么，教师在初中英语的教学中应该怎样展开体验式教学呢？本文从体验式教学模式所具备的特征以及具体应用这两个方面入手进行研究。

关键词： 初中英语教学体验式教学应用策略

刊名： 新课程教学

页码：75-76

年,卷(期)：2021年127期

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体验式教学的模式与传统教学方式存在一定的差异，前者更加注重教育的个体，也就是说其要求教师在实际教学时能够突出教师启发以及学生亲自参与，从而真正实现学生综合素质的培养。那么，教师在初中英语的教学中应该怎样展开体验式教学呢？本文从体验式教学模式所具备的特征以及具体应用这两个方面入手进行研究。

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